IBI-Projekte

Bitte informieren Sie sich hier über unsere laufenden und bereits erfolgreich abgeschlossenen Projekte. Über die Auswahlmöglichkeiten können Sie die Projekte nach Aufgabengebiet und chronologisch ordnen.

Leistungen:

3F – Fit for Family

Seit Juni 2021

Mitarbeitende des IBI evaluieren Maßnahmen zur Bewegungsförderung von Familien in Niedersachsen.

  • #Evaluation
  • #Beratung und Schulung

E-Learning im Strafvollzug (elis)

Seit Dezember 2009

elis umfasst ein weites Angebot für das digital gestützte Lehren und Lernen im Strafvollzug in Deutschland und Österreich.

  • #Beratung und Schulung
  • #Entwicklung und Betrieb
  • #laufend

Resozialisierung durch Digitalisierung

Seit März 2017

Das Forschungsprojekt in der JVA Heidering erprobt den Einsatz von Tablets in einer Justizvollzugsanstalt.

  • #Evaluation
  • #Beratung und Schulung
  • #laufend

Digitale Medien in Berlin Gesundbrunnen

September 2017 - Dezember 2020

Das Kompetenznetzwerk sollte Schulen bei der Umsetzung des Basiscurriculum „Medienbildung“ unterstützen.

  • #Evaluation
  • #Beratung und Schulung
  • #abgelaufen

Fernwartung von elis-Schulungsräumen

Seit September 2016

Das IBI richtet elis-Schulungsräume ein, übernimmt die Wartung und berät die Akteure vor Ort.

  • #Beratung und Schulung
  • #Entwicklung und Betrieb
  • #laufend

Terminierungstool für die JSA Berlin

Seit Januar 2016

Mit dem Terminierungstool werden die Beratungstermine in der Jugendstrafanstalt Berlin organisiert.

  • #Beratung und Schulung
  • #Entwicklung und Betrieb
  • #laufend

Deutscher Bildungsmedien-Preis digita

Juli 1995 - Februar 2016

Der vom IBI ins Leben gerufene und organisierte digita galt als der renommierteste Preis für digitale Bildungsmedien im deutschsprachigen Raum.

  • #Projektmanagement
  • #abgelaufen

LiS – Lernen im Strafvollzug

mehrere Projekte von 2005 – 2019

Schwerpunkt von LiS war die Stärkung der Anwendung der elis-Plattform im Strafvollzug des Landes Brandenburg.

  • #Projektmanagement
  • #Entwicklung und Betrieb
  • #abgelaufen

Modellprojekt „Startklar für Ausbildung“

April 2014 – Dezember 2018

Modellprojekt, in dessen Rahmen junge Menschen in der Phase der Berufsorientierung 12 Bauhauptgewerke kennenlernen und erproben.

  • #Evaluation
  • #abgelaufen

mach Grün! Berufe entdecken und gestalten

August 2016 – Dezember 2018

Was haben Berufe mit Klimaschutz zu tun? Im Projekt lernten junge Menschen diesen Zusammenhang kennen.

  • #Evaluation
  • #Beratung und Schulung
  • #abgelaufen

NetzWerkstatt Kinder Eltern Bildung in Neukölln

August 2015 – Dezember 2018

Die NetzWerkstatt ermöglichte es Familien in Neukölln Beratungs- und Bildungangebote in Anspruch zu nehmen.

  • #Evaluation
  • #Beratung und Schulung
  • #abgelaufen

ARRIVO Berlin – Bauwirtschaft

April 2016 – Dezember 2018

ARRIVO erbrobte die Kombination aus Deutschunterricht und sozialpädagogischer Begleitung für geflüchtete Menschen.

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  • #Beratung und Schulung
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Intel Lehren - Interaktiv

Februar 2010 – Dezember 2015

„Intel Lehren Interaktiv“ war die 3. Phase des bundesweiten Qualifizie-rungsprogramms für Lehrkräfte „Intel Lehren für die Zukunft“.

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  • #Entwicklung und Betrieb
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Vielfalt in Schulen

August 2012 – Oktober 2014

Fortbildungen, Trainings- und Vernetzungsveranstaltungen zum Thema Diversität und Vielfalt mit dem Ziel der intelkulturellen Öffnung von Schulen.

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Zukunft in Forst (Lausitz)

November 2011 – Oktober 2014

Gemeinsam mit der Stadtverwaltung und der Forster Wirtschaftsförderung  erarbeitete das IBI ein Berufsbildungskonzept.

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Medien auf dem Land

November 2011 – Mai 2014

Projekt zur Fragestellung „Wie können Medien in ländlichen Regionen Zusammenhalt und Partizipation fördern?“

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Prozessbegleitung des Projekts MAXIME Wedding

Dezember 2010 – August 2013

Das IBI evaluierte drei Jahre lang das Modellprojekt MAXIME Wedding zur Prävention von islamischem Extremismus im Berliner Bezirk Wedding.

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Evaluation des XENOS-Projekts „Job-Router“

August 2009 – Dezember 2011

Das IBI evaluierte das Projekt, das Schüler/-innen an drei Berliner Schulen am Ende ihrer Schulzeit eine berufliche Perspektive geben sollte.

  • #Evaluation
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BLiS - Blended Learning im Strafvollzug

Dezember 2008 – November 2011

Entwicklung von Handlungs-ansätzen für Lehrende im Strafvollzug für die Themen Demokratie und Vielfalt.

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EastWestSideStory – eine HipHop-Oper gegen Gewalt

Mai 2008 – April 2010

Entwicklung einer HipHop-Oper gegen Gewalt mit weiblichen und männlichen jugendlichen Inhaftierten unterschiedlichen kulturellen Hintergrunds.

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Innovative Schools Program

Oktober 2007 – Juni 2009

IBI evaluierte das Vorhaben am Gymnasium Ottobrunn bei München als Teil einer internationalen Studie vom Stanford Research Institute (SRI).

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Anstoß geben

Februar bis Dezember 2008

Jugendlichen und älteren Generationen entdeckten gemeinsam gesellschaftliche Perspektiven.

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Nemesis

Oktober 2005 – Juni 2008

Nemesis - "New Media Support and Infrastructure" war ein Forschungsprojekt an der Technischen Universität Berlin.

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MEMBER

Mai 2005 – März 2008

Das IBI koordinierte das Gesamtprojekt und leitete zwei Teilprojekte mit dem Fokus Medienkompetenz.

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bildungssoftwareatlas

Januar 2001 – Februar 2008

Mit dem Projekt bot das IBI einen kostenlosen Überblick über am deutschen Markt befindliche Bildungssoftware.

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Berlin DiverCity

Oktober 2005 – Dezember 2007

Unterstützung bei der Entwicklung und Verankerung von Diversity-Kompetenz, Diversity-Management und der Umsetzung der AGG.

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Tobi und die Stadtparkkids

November 2006 – August 2007

Das IBI evaluierte im Auftrag der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) das multimediale Spiel- und Lernquiz zur Suchtprävention.

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DVD „Krieg in den Medien“

Januar 2006 – August 2007

Das IBI übernahm die didaktische Begleitung des Projekts und unterstützte die Entwickler/-innen bei Fragen zu Aufbau und Funktionalitäten der DVD.

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WIR - Wesentliche Ideen Realisieren

Oktober 2005 – April 2007

Beratungs- und Qualifizierungsangebote für kleine und mittelständische Unternehmen

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Innovative Ganztagsschule

September 2004 – Juli 2006

Im Rahmen des Projekts konnten Ganztagsschulen innovative pädagogische und didaktische Konzepte unter Einbeziehung von neuen Medien erproben.

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GENESIS

Januar 2006 - Januar 2008

Das IBI führte die Evaluation des Projekts GENESIS (Gender-sensitive Wissensräume für Mathe-matik, Natur- und Ingenieurwis-senschaften) der TU Berlin durch.

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MILOS: Medien & IT - Lernort Stadt

Mai 2002 – Juni 2005

Leitsystem zur Zusammenführung von beruflichen Beratungs-, Förder-, Bildungs- und Vermittlungsangeboten für junge Menschen.

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MOSES: MObile SErvice for Students

Juli 2002 – Dezember 2003

Das Projekt MOSES beinhaltete die modellhafte Umsetzung eines Gesamtkonzeptes zur Integration mobiler Lehr- u. Lernformen

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KLOU - Klett Online Unterrichtsmaterialien

November 2002 - November 2005

KLOU wurde in dreijähriger Kooperation vom Klett Verlag und von der Technischen Universität Berlin realisiert.

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SCHAU HIN! Was Deine Kinder machen

April 2003 - April 2004

Das IBI übernahm in der Anfangsphase der Initiative die wissenschaftliche Begleitung in medienpädagogischen und -didaktischen Fragen.

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Thesoris – Abenteuer Führung

Mai 1999 – Oktober 1999

Bei der Entwicklung eines multimedialen Coaching-Trainings für Karstadt-Führungskräfte führte das IBI die wissenschaftliche Begleitung durch.

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TeleStudent

Mai 1997 – September 1999

Das Projekt erprobte Möglichkeiten einer neuen Lernkultur an Hochschulen durch den Einsatz neuer Medien.

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  • #Beratung und Schulung
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